Отан! Табиғат! Жер-Ана! Сөйлемнің бірыңғай мүшелері

Қаралды: 

Күні:10.02.2020.

Сыныбы: 8

Мұғалім: Усентаева Бағлан Акановна

Қатысқаны: 

Қатыспағаны

Бөлім:6

Синтаксис.Қоршаған орта және энергия ресурстары

Сабақтың тақырыбы:   Отан! Табиғат! Жер-Ана!   Сөйлемнің бірыңғай мүшелері.

Оқу мақсаты

8Т/А4.Мәтінде көтерілген мәселені талдай отырып,негізгі ойды анықтау.

8 ӘТН4. Сөйлем ішінде бірыңғай мүшелерді қолдана білу.

Сабақтың мақсаты

Мәтіннен көтерілген мәселені талдай отырып,негізгі ойды анықтай алады, бірыңғай мүшелерді таба алады.

Тілдік мақсаттар

Сөйлемнің бірыңғай мүшелері.

Бағалау критерий-лері

Мәтінді тыңдап отырып,көтерілген мәселені айқындайды.

Сөйлем мүшелеріне талдау жасайды.

Бірыңғай мүшелерді таба алады.

Құндылық-тарды игеру

Табиғатты сүйе білу, оны қорғау, аялау, қоршаған ортаға қамқор болу.

Пәнаралық байланыс

 География, биология, физика

Алдыңғы оқу

немесе

бастапқы білім

Қызыл кітапқа енген құстар мен балықтар.Сөйлем мүшелері.

С а б а қ т ы ң   б а р ы с ы

Кезеңдер/уа-қыты

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Бағалау

Сабақтың басы

Ұйымдастыру

Сәлемдесу

Түгендеу

Психологиялық ахуал

Жылы лебіз сыйлау.(1-2 оқушы тілек айту)

Үй тапсырмасын сұрау. «Зырылдақ» әдісі арқылы

Жаңа топ құру: Отан! Табиғат!Жер-Ана!

Отан! Табиғат! Жер-Ана! Сөздері жазылған парақшалар

Смайлик арқылы

Сабақтың ортасы

«Ойтүрткі» сұрақтары.

1.Неліктен отансүйгіштік қасиет біздің басты құндылығымыз ?

2.Туған жерің туралы не айта аласың?

Оқушыларды сабақтың    мақсатымен таныстыру

1-тапсырма: Тыңдалым. «ПОПС» әдісін қолданып,өз пікіріңді дәлелдеп жаз.

Бағалау критерийі: «ПОПС» әдісі бойынша пікірін дәлелді жеткізеді.

Дескриптор: Ақпаратты түсініп, ойларын нақты жеткізеді

2-тапсырма: «Отан» өлеңін оқу арқылы бірыңғай мүшелерге анықтама беру.

Бағалау критерийі:Бірыңғай мүшелерді тауып, анықтама береді

Дескриптор:Бірыңғай мүшелерді табады,байланысу тәсілдері туралы біледі

3-топтық жұмыс    

     Бірыңғай мүшелерді қолдану.

     1-топ:  «РАФТ» әдісі арқылы            мақала жазу.

Роль-Журналист

Аудитория-халық

 Формат-мақала

Тақырып-Жер-Ананы қадірлеу -адам баласының парызы

2-топ:  Т кестесі

Сарқылатын         Сарқылмайтын ресурстар

3-топ: «Ашық пікір» әдісі.Табиғат ресурстарын адамзат игілігіне айналдырудың тиімді жолдары.Пікірлерін айту

Бағалау критерийі: 

Тақырыптар бойынша  өзекті мәселелерді анықтайды, ойларын жинақы жеткізе алады, бірыңғай мүшелерді қолданады.

Дескриптор:

Тақырыптар бойынша өзекті мәселелерді анықтап, айтылым барысында бірыңғай мүшелерді орынды қолданады.

    4-тапсырма: Сөйлемдерді жазып,синтаксистік талдау жасау. Бірыңғай мүшелерді тауып, тыныс белгілерін  қою.

Бағалау критерийі: Синтакситік талдау жасап,бірыңғай мүшелерді  тауып, тыныс белгілерін қояды.

Дескриптор: Ситакситік талдау жасайды.Бірыңғай мүшелерді табады.

Акт

Мадақтау сөздер арқылы

Мадақтау сэндвичі

Мадақтау сөздері

Үйге тапсырма

6-тапсырма, 82-бет

Сабақтың соңы

Рефлексия

«Бес саусақ» әдісі арқылы сүрақтарға жауап жаз 

Үлестірме қағаз